我酷故我在？

■见习记者 田中够

“偶的同桌ＧＧ酷毙了，哇噻，偶金的粉稀饭他，可他说偶系恐龙，芬特，７４５６！”这是涧西区王女士无意间在她女儿的日记里发现的“天书”。王女士说，她女儿今年上高二，不知道怎么会写出这样的句子，问她，她死活不说，后来还是咨询了她女儿的同学，才弄明白了这些“Ｑ言Ｑ语”的大致意思，“原来这是时下流行的网络语言。

”

现如今，网络语言飞速发展，在年轻人、特别是学生当中日渐流行。然而，对于这一新新语言的出现及存在，却是学生欢喜家长忧。

现状： 网络语言，肆意流行

据了解，１月１７日，中国互联网络信息中心ＣＮＮＩＣ发布的《第十七次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至２００５年１２月３１日，我国网民人数已达１．１１亿，占全球约９．７亿网民的１１．４％还多。

互联网的发展，是现代社会发展的晴雨表，而社会发展越迅猛，语言就会越快地被丰富、被更新。

记者了解到，第五版《现代汉语词典》中，收入了６０００余条新词，其中包括彩民、海归、扮酷、跟进等网络上流行的语言。

然而，网络语言的流行还不仅仅停留在互联网上，目前，在现实生活中，也经常能碰到ＧＧ、ＭＭ、恐龙、偶、稀饭、东东、虾米之类的“Ｑ言Ｑ语”，网络书籍上的类似语言更是数不胜数。

当然，这些网络语言最主要的是在年轻人当中、特别是初高中学生当中流行。

记者昨日来到市新华书店，发现书店中间的两大排书架前面，挤满了十几岁的中学生。记者从书架前走一趟，一眼瞟去，原来这两排全是封面花花绿绿的网络书籍。

从《那老师真酷》到《那小子真帅》的一版、二版、终结版，从《校园江湖》到《网络大虾们的拍砖生活》，随手翻一本，就会有ＭＭ、偶、恐龙之类的网络语言以及＠·＠、之类的符号充斥你的眼球。在一本《老虎帅呆了》的书上，“……”、“”符号连篇，几乎占了书籍的一半篇幅，但学生们看得很起劲儿，借用他们一句话：“网络语言，酷，想不流行都不中！”

学生： Ｑ言Ｑ语，有个性

记者通过在网吧门口随机采访以及通过ＱＱ与中学生聊天发现，绝大多数喜欢网络聊天的中学生，都喜欢使用网络语言，而且以能使用网络语言交流为荣，理由是：网络语言酷、时髦、有个性。

在一家网吧门口，记者采访了一个不愿意透露姓名和学校的高二学生。

他说，网络语言用起来非常方便，比如使用ＭＭ、１３１４、８８、９４等用字母或数字组成的语言，在上网的时候很节约时间。不过喜欢网络语言，最主要的还是因为它很时髦，、：）等符号都能达到可意会不可言传的表达效果，可以很快与聊天对象形成默契，“网络语言的诙谐生动，是平常的正规语言所不能达到的，很受同学们的欢迎。

”

网络语言能受到广大中学生的青睐，另外一个原因就是，它是年轻人个性的体现，风趣幽默、生动新奇的Ｑ言Ｑ语能给人耳目一新的感觉。一位年龄显示为１６岁的网友“好心”地提醒记者，网络聊天，不能像“老古董”一样一本正经，否则将会被人挖苦取笑的，要用“郁闷ｉｎｇ”之类的“网语”才能显出个性。

家长： 网络语言，代沟催化剂

正如无意中看到了女儿日记中“天书”的涧西区王女士一样，现在很多家长都理解不了孩子口中“恐龙”、“青蛙”等所谓的网络语言。而这些偏又是孩子们自认为跟上时髦、体现个性的需要，是孩子们的最爱，他们有意无意总要甩出几个“８８”、“偶”、“寒”之类让家长很“晕”的网络语言，王女士说：“很多时候，跟孩子都交流不下去，她的话我听不懂，我们之间已经产生了网络代沟。

”

老城区孙女士说，她女儿今年上高一，从去年暑假开始喜欢上网聊天，给她的零花钱她总是攒起来买一些花花绿绿的网络书籍。最近她发现孩子平时跟她说话都不好好说了，不管说啥，总是把嘴撅出来伸老长，而且声音语调都奇奇怪怪的，很多词她都听的似懂非懂，这让她感到又可气又可笑，“是我越来越笨听不懂，还是孩子越长越退化了？”

更让家长担忧的是，这些孩子不仅上网聊天时和跟人说话时使用网络语言，有的时候还把这些语言夹杂到作文里面。前一段时间，老城区李女士接到学校老师的反映，说她儿子的作文里竟出现了“ＰＬＭＭ”和“抓狂”两词，这让李女士非常担心，“孩子们如果养成不标准的语言习惯，不仅会直接影响到学习成绩，跟人交流的时候也会出现障碍，这对他们的发展非常不利。”

老师： 能接受，但不鼓励

洛阳三中语文教研组组长段振通说，语言和其他事物一样，也存在着“物竞天择”的过程。

而网络语言作为年轻人的一种调侃语言，是一种灵活变通的表达方式，与传统的常规语言相比，具有新奇、简单、幽默等特点，在广大的年轻人当中，是具有相当大的生命力的，“学校里的年轻教师占相当大的比例，能部分地接受网络语言，基本上能顺利跟孩子们沟通。”

然而，学校里除了占相当大比例的年轻教师外，还有一部分５０岁上下的老年教师，他们在学校一直是德高望重的一辈，现如今忽然被一群孩子的“恐龙”、“ＢＴ”弄昏了头，着实让他们苦恼。对此，段振通指出，语言最基本的属性就是人们进行交流的工具，如果某人说出来的话绝大多数的人都听不懂，那么他的语言也就失去了应有的意义。

因此，网络语言作为年轻人的流行语，虽然能被一部分人接受，家长和老师还是要积极引导孩子们尽量规范使用，如此，网络语言也就可以变得更好，能让孩子们用着舒心，更让老师家长看着放心。

本版互动方式：拨打民生热线电话 ６３２３２５５５；发Ｅ－ｍａｉｌ至ｌｙｍｓｒｘ＠１６３．ｃｏｍ；登录洛阳新闻网（ｗｗｗ．ｌｙｄ．ｃｏｍ．ｃｎ通过《关注民生》频道留言；寄信至洛阳市定鼎南路２２号洛阳日报社民生热线。

本文来源：AG体育-www.ytswty.com